人の物との出会いは
熱心に、 水を触る子どもがいます。 ひたすらに、 熱心に、 一目散に、 水を触ります。 人の物との出会いは、 感嘆の声が溢れる場面ではなく、 こんなコトバのない、 じっとした静寂 […]
2022年4月13日
園長のめせん
熱心に、 水を触る子どもがいます。 ひたすらに、 熱心に、 一目散に、 水を触ります。 人の物との出会いは、 感嘆の声が溢れる場面ではなく、 こんなコトバのない、 じっとした静寂 […]
2022年4月13日
恒例の園庭遊具の使い方講座。 誰のため? 新入園児のため? いえいえ違います。 新入園児はもちろん、 教える側の新入園児のため、 あるいは見守る大人のためです。 & […]
2022年4月13日
上手に遊具を降りている子どもを、 先生や他の子どもが、 手をたたいて応援中。 一人で遊んでいては得ることのできない、 豊かな群れの時間が、 人の意欲やココロを育てます。
2022年4月13日
園庭遊びの一場面。 異年齢が入り混じる遊び環境 ここには、 遊びのモデルや、 他の人への配慮があります。 今の世に、 失われた世界が、 ココにはあります。
2022年4月13日
ままごとコーナーで遊ぶ子ども達。 ままごとコーナーには美学があると思います。 用意する大人の、 生活に対する意識や、 物の丁寧さ。 美学あるままごとコーナーに、 是非したいですね。
2022年4月13日